为扎实推进“三抓三促”行动，做好2023版人才培养方案修订工作，3月14日，我院召开了人才培养方案修订讨论会，学院负责人、各专业负责人、实验室主任参加会议。

会上，各专业负责人分别就本专业人才培养方案的培养目标、课程设置、毕业要求和存在问题进行了详实汇报；与会人员围绕培养目标、毕业要求、课程体系构建、实践教学环节设置等方面进行了深入的探讨，并提出可行性修改建议和意见。

会议指出，人才培养方案是学院人才培养、教学组织和运行的重要依据，是落实立德树人根本任务，体现五育并举、培养高素质应用型人才的总体规划，切实要遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念，按照反向设计、正向施工思路，做好专业培养目标、毕业要求、课程目标等调研论证工作，做到一脉相承，确保人才培养体系内部要素的高度关联性和良好协调性。

会议要求，各专业负责人要根据会议讨论提出的建议和意见，进一步在教研室层次组织教师充分论证，适时开展相关调研，扎实推进修订工作，严格按照学校要求，确保人才培养方案质量。